每一個學校都有自己的伯克強勢名目。好比，利音樂制MI今世音樂學院最牛的作居是搖滾樂，麥肯納利史姑娘音樂學院最牛的多業是Hippop音樂....伯克利音樂學院，身上最奪目的余傾標簽則是盛行音樂。

本期，伯克咱們以音樂制作業余為例來詳細解讀伯克利的利音樂制該業余傾向懇求都有哪些以及若何抉擇。

伯克利在音樂制作方面有很深的余傾波及，在本碩方面都開設有良多相關業余。伯克

本科：今世寫作與制作、利音樂制電子制作與妄想、作居影視配樂、多業編曲、余傾音樂制作與工程、游戲以及互動媒體配樂、自力錄音以及音樂制作

碩士：音樂制作以及技術（瓦倫西亞校區）、影視配樂（瓦倫西亞校區）、編曲以及制作（紐約校區）

01

本科相關傾向

? 編曲

Bachelor of Music in Songwriting

編曲業余的學生將在這里經由鉆研種種作曲能耐、管弦樂配器、以及弦、對于位、調性等來哺育睜開總體作曲氣焰。課程中的“音樂文學鉆研”將夸張20世紀以及21世紀的音樂演奏曲目，同時也搜羅16世紀到19世紀的主要作曲家以及善焰。在伯克利這四年，你將與差距音樂家、作曲家相助，以及衷共濟來實現你的作品。

? 影視配樂

Bachelor of Music in Film and Media Scoring

影視配樂則是針對于片子電視、綜藝、游戲等媒體的配樂。伯克利影視配樂業余的學生將學習為片子、電視以及電子游戲等多個行業創作、編排以及指揮音樂。

在八個學期的課程中，學生將沉浸在學院的中間音樂課程中，深入學習視覺媒體中的音樂，締造業余水平的分數，以及在學院波士頓校區處置片子業。在取患上學士學位的同時，與音樂家、教師以及行業業余人士組成的多元化社區一起，在伯克利的尖端配置裝備部署中取患上著實天下的使命履歷。

? 電子制作與妄想

Bachelor of Music in Electronic Production and Design

因此創作原創電子音樂為主要訴求，學習內容上搜羅了音頻信號處置以及錄音混音的內容。搜羅學習電子作曲/制作、電子分解零星、視覺媒體聲音妄想技術、交互飾演系統、數字信號處置游戲音頻妄想、軟件妄想等。

? 今世寫作與制作業余（CWP）

Bachelor of Music in Contemporary Writing and Production

是一個相對于綜合以及萬能的業余傾向，學生不光能學到盛行歌曲的創作，也可能學到制作以及配樂的內容。該業余的學生將學習若何運用創作以及制作音樂錄音，探究作為作曲家、制作人以及指揮家的腳色。

在音樂課程中，學生將取患上該業余規模所需的業余審美以及技術本領，以及與主校區的音樂家、教師以及行業業余人士組成的多元化社區相助。

? 音樂制作以及工程業余

Music Production and Engineering Bachelor‘s Degree

則是一個愈加偏理工類的業余，次若是輔助處置聲音、錄制、編混等各個關鍵的下場。該業余可能輔助學生快捷進入之后的音樂制作規模，成為一個在快捷睜開的行業中可能負責任何腳色的高效業余職員。學生在學校積攢的履歷將為爾后不斷變更的行業需要做好豫備。

? 游戲與互動媒體配樂

Bachelor of Music in Game and Interactive Media Scoring

游戲以及互動媒體配樂業余探究電子游戲中的音樂歷史，而后經由互動評分名目運用這些知識。學生學習電子游戲評分、作曲能耐、美學、相關技術、自律、音樂以及創意睜開的今世措施。

與電子游戲行業自己同樣，該妄想沉浸在相助實際中：業余的學生不光將與伯克利的其余學生相助，還將從提供頂級電子游戲開拓名目的大學為學生游戲評分。

? 自力錄音以及制作

Bachelor of Music in Independent Recording and Production

自力制作以及錄音業余探究今世總體使命室情景中音樂制作的藝術以及工藝。經由教育實習以及相助名目，學生學習憑證行業尺度實際以及期望制作具備商業相助力的母帶錄音。

運用總體音樂制作工具包，所有自力制作以及錄音業余探究新興的制作方式，搜羅短途相助工具、低級錄制、編纂以及混音技術，以及最終的音頻母帶以及交付。學生在藝術、美學以及商業可行性的交織點上學習成為實用的音樂制作人。

02

鉆研生的三個傾向

鉆研生階段有是三個業余傾向，其中瓦倫西亞校區的兩個業余清晰是各管一攤，音樂制作以及技術更傾向于盛行音樂以及歌曲，而影視配樂則是從內容來說稍微偏古典一些，目的性也愈加清晰。

紐約新校區去年適才開設，這個編曲以及制作的課程，也跟良多綜合大學（如紐大）的課程配置相似，頗為綜合，音樂性以及技術性是兼具的。

03

伯克利音樂學院

懇求需要豫備甚么？

一、需提交PTE Academic

二、下場單（GPA）

三、語言下場：本科生-托福72，雅思6及以上；鉆研生-托福100，雅思7.5

四、相關業余傾向的作品集

五、退學魔難（Audition）關鍵，分為四個部份（約15分鐘）：

① Prepared piece 自選曲目

② Improvisation 即興

③ Ear Training 視唱練耳

④ Sight Reading 視奏

ps：伯克利音樂學院魔難頗為看重即興演奏的能耐，由于每一總體都市被憑證飾演能耐調配到ensemble里，以是學校會把臨近的演奏水準的樂手放到一起。以是豫備曲目時確定要選一首比力能展現能耐的歌。

六、15分鐘的面試（Interview），招生官艱深會問到4個下場：

① 自我介紹（談自己的音樂布景）

② 為甚么去伯克利？為甚么不去其余學校？

③ 結業后想去做甚么，即職業目的？

④ 你對于伯克利能做甚么貢獻，艱深是professional、culture等，不是指donation這種貢獻。

? 伯克利招生：

不看功底看才氣

一方面，伯克利的招生尺度至關嚴厲，不光要有根基的樂理知識以及視唱練耳，而且看重學生的立異性。

伯克利音樂學院的懇求挨次差距于艱深的學院，學生錄制的作品集是落選的主要憑證之一，同時在面試的時候需要演奏一門主樂器，考官會將此作為落選的憑證。

另一方面，伯克利又頗為“惜才”。對于有音樂先天以及與音樂無緣的考生，落選或者不落選會快捷作出抉擇，以防錯失音樂先天。

事實上，良多有能耐的學生并非周全睜開，他們概況英文不夠好，概況高中以及大學的下場不夠高，若由于這些被拒之門外，有可能象征著一個音樂強人受到了抹殺。

以是，伯克利音樂學院不需要SAT下場，但建議有托福下場，英文根基差的學生艱深先上一個暑期的語言課。